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抗击疫情不负韶华 实习岗位担当使命——记马克思主义学院思想政治教育专业2017级实习实况


发布时间:2020-06-05

马克思主义学院消息(通讯员 赵洁 袁颖 李秀艳为防控新冠肺炎疫情,亚博足彩马克思主义学院思想政治教育专业2017级学生以“云实习”方式进入新华中学、天津中学、崇化中学等学校,开展教育实习活动。

实习开始前,马克思主义学院积极部署、统筹谋划,与中学指导教师就实习内容、实习方式和考核评价等方面进行交流探讨,根据历年进校实习经验,制定了“云实习”的具体方案。目前“云实习”已经进行了两个月,马克思主义学院指导教师和中学教师团结协作,对学生进行了有效指导,促进了学生教学与德育能力的提高。

实习转战云端,在实战中锤炼专业能力

思想政治教育专业肩负着人才培养的重任,不仅要为社会各界培养思想政治工作者,同时也要为中小学培养政治课、思想品德课教师和德育工作者。在马克思主义学院和中学教师的精心指导下,2017级学生通过观摩“空中课堂”、录制微课、开展云端德育工作等形式,有效提高了教学能力以及从事思想政治教育工作、德育工作的能力。

“云实习”区别于传统的进校实习。一方面,学生需要独立解决遇到的问题,另一方面,学生需要通过团队合作共同完成任务。“云实习”为学生提供了360度全方位观摩和实践教学环节的机会。思想政治教育专业1701班巴桑拉姆同学认为“云实习”帮助自己将新学到的导入技能、演示技能、讲解技能、提问技能和结课技能运用到新微课的设计中,切实增强了将教学理论和教学实践相结合的能力。

“云实习”还带来了别样的德育课。高三组实习同学敏锐地注意到,高三学子既要面对来势汹汹的疫情压力,又要面对高考升学的压力,过度焦虑的心理问题初现,因而,将心理健康教育融入云端德育课之中。同学们既掌握了开展德育工作的要领,又提升了积极主动性。细心发现问题、敢于提出问题、勇于解决问题,这是同学们在这次特殊的实习中的最大收获。

注重感悟反思,促进自身精神成长

实习是一个教学相长的过程。在对中学生进行教育的过程中,思想政治教育专业学生在观察中感悟,在感悟中反思,不仅提高了自身的理论水平,还带来了精神上的成长。

“云实习”坚定了思想政治教育专业学生的马克思主义信仰,增强了实习学生的爱国之情。实习学生精选抗疫素材融入教学之中,不仅感动了学生,也感动了自己。刘珂维在实习小结中写道:“在党领导人民抗击疫情的伟大实践中,涌现了一大批逆行者,我选取他们的抗疫故事来突破教学重难点,这不仅是对学生的教育和引导,也让我深受触动。”丁楠同学说:“抗疫的阶段性胜利,充分表明中国特色社会主义制度集中力量办大事的优势。我在微课中对学生进行宣传、教育,也增强了自己的情感认同,坚定了我的马克思主义信仰。”

“云实习”让实习学生充分认识到思想政治教育工作的重要性,增强了自身的责任感和使命感。在云端课堂,中学教师依旧坚持授课,不仅仅为学生传授知识,同时,还对学生进行时事教育,包括对疫情之下国家防控政策的宣传、对学生的心理疏导等等,增强了中学生对国家战胜疫情的信心,激发了中学生的学习动力。实习学生也深受感动和鼓舞,甘海兰在实习小结中写道:“观摩云端课堂使我认识到,高中思想政治课教师能够把这次疫情中的典型人物、典型事例巧妙的融入课堂,他们的教学能力和良苦用心让我们深受启发。”孙雅静同学表示:“虽然是‘云实习’,但我依旧感受到了教师这个职业的辛苦,感觉到了沉甸甸的责任。我们要努力提升自己,争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的‘四有’好老师。”

“云实习”让实习学生学会了与人交往,学会了感恩与体谅他人。认识源于实践。只有在实践中,才能不断提高认识;只有不断提升认识,才会有行动的自觉。刘凤彧同学说:“在线上实习中,要做到积极与指导老师沟通交流,向他们学习与学生的相处经验,更好地了解学生心理,提高与人交往的能力。”刘思彤同学在开展班会活动后,感悟颇深,她说:“近距离地与学生们互动、交流,增进了对双方的了解。从中我体悟到了班主任的不容易,也更加感激教育培养过我的老师们。”

化疫情为契机,探索大中学德育一体化路径

在此次实习中,实习学生在马克思主义学院教师和中学教师的共同指导下,紧紧抓住抗疫时机,就如何构建既有阶段性又有连续性,既有差异性又有统一性的思政课进行了有益探索,对大中学思政课一体化路径进行了大胆尝试。

以抗“疫”为主题,架起大中学德育一体化的桥梁。全国大学生同上一堂思政大课之后,马克思主义学院教师和天津中学教师联合研讨,指导高三组实习学生合作开展了一堂以“防控疫情,思政同行”为主题的思政微课,结合疫情防控对学生进行了爱国主义教育、规则教育、生命教育、感恩教育,把思政小课堂与疫情防控大课堂结合起来,把高三学子和大学生紧密联系在一起。

抓住学生困惑点,增强德育工作的针对性。中学阶段由于考试的压力,很多教师依旧将思想政治教育等同于学科知识学习,忽略了学生成长中的问题和困惑。因此,从学生实际出发,满足中学生思想道德成长的需要,是高中思想政治课的一个重要课题。实习学生与中学生有着相近的年龄、相似的成长经历、相同的兴趣爱好,因而更容易理解中学生,关心中学生。在“云实习”过程中,思想政治教育专业学生根据中学生的现实需要,策划了“我和大学有个约定”的互动主题班会,为中学生量身定制了相关大学专业的资料,并通过美篇以图文并茂的形式发送给班级学生。

根据学生特点,创新大中学德育一体化方法。不同阶段的学生具有不同的特点,中学阶段重在打牢思想基础、提升政治素养。因此,需要对这个年龄段学生的特点,创新德育方法。天津中学高二组的实习学生根据中学生特点,通过电影赏析和时事热点话题剖析的形式,开展了不同主题的德育教育,并且设计了相应的试卷来验收效果。这种通俗易懂和接近生活的教学方式,激起了学生的强烈共鸣,获得了实习指导老师的高度认可。

在校内外指导教师的共同指导下,思想政治教育专业学生转战云端实习,大家团结协作,共克时艰,实习任务顺利过半,同学们将在锻炼中收获,在实践中成长,努力成为担当民族复兴大任的时代新人。



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